page1
Type d'écrit principalement travaillé
Entrer dans l'atelier ECRIT
Corriger son texte
Rédiger et réviser son texte
Imaginer, inventer, trouver
Travailler sur les types de textes
Période 1
AUCUN
-L'atelier d'écriture
-Les étapes d'écriture
-Le classeur d'écrivain
-Code champion
-Enrichir une phrase
-Choisir un titre
-La phrase d'accroche
-L'arbre à idées
-Les types de textes
-Le narrateur
Période 2
LE PORTRAIT
-Se relire et se faire relire
-Publier son texte
-De l'oral à l'écrit
-La ponctuation
-Éviter les répétitions
-Décrire un personnage
-L'introduction
-Relire et surligner
-Le portrait particularités
-Le portrait silhouette
Période 3
LE CONTE
( en lien avec le concours d'écriture)
-Utiliser les journaux à thèmes
-Écrire une histoire à plusieurs mains
-Concordance des temps
-Les paragraphes
-Écrire à la 3è personne
-La fin
-Écrire à partir des dés à histoire
-Les 4 carrés
-Le conte particularités
-Le conte schéma narratif
Période 4
LA BANDE DESSINEE
-Présenter un texte : la chaise de l'auteur
-Remanier une phrase
-Les onomatopées
-Utiliser les mots justes
-Les mots fatigués
-Écrire à partir d'images
-Écrire à partir d'un story bag
-La bande-dessinée particularités
-Les différents types de bulles
Période 5
LE ROMAN POLICIER
-Publier un texte sur le blog de la classe
-La logique du texte
-Du plan au texte
-Le dialogue
-Écrire d'un autre point de vue
-Le récit policier particularités
-Le récit policier schéma narratif
Programmation ateliers d'écriture – CE1/CE2/CM1/CM2, école de Plésidy, 2014-2015
À partir du travail collaboratif mené autour des ateliers « ECRIT »
(http://www.laclassedemallory.com/ecrit1-c24634646)
Les exercices proposés et les exigences quant à la production d'écrit seront adaptés au niveau de chaque élève.